“竹板这么一打呀，别的咱不夸，疫情防控很重要，操作细则要记牢……”，市康杰中学编写的一套“校园防疫顺口溜”走红网络，让一板一眼的《抗疫细则》好记又上口，让学生们不因疫情而忙乱，同时增强孩子们学习生活的信心。
今年以来，在线上教学期间，市教育局以心理教育为抓手，让孩子们拥有一颗强大的小心脏，一边做好自身防护，一边学习好、锻炼好，无论是居家还是隔离，都能顺利度过，为重新回归美丽的校园奠定基础。市教育局结合教育部《中小学心理健康教育指导纲要》(年修订)与《运城市校园疫情防控操作细则》等，积极策划、组织、实施了“以学生心理健康教育为核心打造疫情防控特色品牌”活动，在全市把弘扬中华优秀传统文化、抗疫精神与培养时代新人相结合，在全力做好校园疫情防控工作的基础上，大力培养青少年学生爱祖国、顾大局、识整体、严自律、负责任、有担当等优秀人格品质和正确的人生观，确保学生居家学习生活期间健康、有序、有效，为未成年人成功成才以及拥有幸福人生打好坚实的基础。
夯实基础：
德育助力当仁不让
“同学们，咱们玩一个‘凤凰变鸡蛋’的游戏怎样？”近日，盐湖区钱学森科技小学兼职心理教师杨晓敏带孩子们玩了一个“凤凰变鸡蛋”的热身游戏，孩子们热情高涨，积极参与。随后杨老师通过“现场小采访”，让学生明白了“我们的学习和生活不可能是一帆风顺的，难免会遇到各种各样的困难和挫折，所以我们要‘胜不骄，败不馁’”。
在学校教育中，德育工作一直是学校育人的根本和基础。今年以来，我市各级各类学校抗疫不忘育人，积极开展立德树人活动，培养学生崇高的道德理想，为孩子们的成长打下坚实的基础。近年来，全市所学校均成立了心理健康暨德育工作小组，把心理健康和德育工作渗透在疫情防控各项工作当中。通过班会、心理讲座等形式把大局观意识植入学生的大脑中，在校门管控、闭环管理、消杀通风、错峰上下学、健康监测、心理疏导等各个防疫环节中，培养落实顾大局的性格行为，并通过各种形式宣传识大体、顾大局的积极审美观。
市人民路学校校长周灵梅说，特殊时期对孩子们来说，是一个特殊的经历，也是一个很好的人生教育机会。学校通过各种形式的心理教育让孩子了解，在抗击疫情这场战斗中，有无数工作者牺牲了自己的休息时间，放弃了与家人团聚的机会，冒着被感染的危险，坚守在各自的岗位上，默默地守护着大家的安全。引导孩子
