辛丑之春四赛启，
察学研判开新篇。
青年学子风采展，
教师教研角色变。
为响应市委优先发展教育的战略思想和全市教育工作“”行动计划，加强教研队伍建设、创新教研模式、深化课堂教学改革、全面提升教学质量、切实提高教科研水平，根据市教育局教研室年工作安排，运城市人民路学校于3月16日，开启了为期两周的青年教师“四赛”之“赛讲课”暨年春季“新入职教师过关课”活动。
本次赛讲由我校26位青年教师进行讲课、说课，三十五岁以下成熟教师组成“观课团”，运用“人民路学校课堂察学量表”，从学生课堂参与面、学生参与时长、学生投入状态三个方面进行观课察学，“教——学——评”一体化，让教师的教和学生的学达成一致，向课堂40分钟要质量，让课堂中的学习真实发生，努力打造务实高效的课堂！
活动中学校各位领导全程参与听课、察学和评课。讲课过程中和“观课团”成员一起进行察学和评课，并与学科专家组评委对“观课团”教师的评课进行现场点评和指导，全力推进本次活动，重点提升教师“讲课、评课”的教学技能和“讲好故事、写好字”的教学基本功，努力实现高质量的教师队伍建设目标。
●语文学科●
一年级青年教师根据学生年段特点，紧紧围绕识字、写字这一年段特点展开本次赛讲活动。
“观课团”老师在点评中指出，两位老师准确把握住了三年级教情学情，充分调动学生自主学习的积极性，使得整个教学过程活力四射。
在讲课过程中，各位老师对本课进行了详细的课堂观察和记录，学生回答问题时间与小组合作时间等一目了然，查课观课认真细致。并在课后发表了自己独特又深入的见解，对老师的课堂提出了有效的修改建议。
课后，“观课团”老师认为各位年轻老师能够恰当地引入、补充古诗词，适时创设情境，深入浅出引导学生领略古诗词情韵，是一节有料、有法、有味、有情的语文课。
在语文组青年教师赛讲过程中，各组“观课团”成员对课堂都做了非常详细的记录，通过对学生参与时长、学生参与面、学生投入状态的观察，结合课后检测，在精准的数据面前，衡量各位老师的教学成果，做到有记录、有数据、有反思、有建议，并结合察学的得到的数据进行有理有据的点评。从课堂时长的把握，能否
